Дети воспринимают информацию фрагментарно, не связывают факты и не могут сделать вывод. В школе это оборачивается непониманием задач в 3 действия и пересказов. Мы развиваем логику и связную речь через систему упражнений, учим видеть причинно-следственные связи — и ребёнок начинает мыслить целостно.