В 5–6 лет мозг ребёнка готов к чтению, но если не «попасть» в этот момент, интерес к буквам угасает, и к школе мотивации нет. Мы точно определяем этот возрастной пик и закрепляем интерес через игровые техники — чтение становится увлекательным приключением, а не обязанностью.