Мозг современных детей переполнен хаотичной информацией — как шкаф, куда всё подряд набросано. Новому на уроке просто нет места. Мы учим структурировать знания, раскладывать их «по полочкам», чтобы ребёнок легко усваивал и применял новое без перегрузки.